1. Examining the phenomenon of teaching out-of-field :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Pedagogical content knowledge.,Teacher effectiveness.,Teachers-- Certification.,Teachers-- Training of.,Pedagogical content knowledge.,Specialists.,Teaching.

رده :
LB1025
.
3
.
E94
2019

2. Scaffolding the construction of teaching knowledge in a pre-service teacher training context :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : teacher training ; scaffolding ; teaching knowledge

3. Teacher Knowledge

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره (أردبیل)

موضوع : Teacher Knowledge

رده :
PE1128
.
H34T38
2012

4. The impact of using stories in pre-school mathematics teaching in the Saudi Arabian context

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Nature of Mathematics ; The importance of child-centred approach in teaching mathematics ; Teacher's subject knowledge ; Pedagogy in teaching mathematics ; Teachers'attitude, beliefs and confidence

5. The professional preparation, knowledge and beliefs of kindergarten teachers in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Kindergarten; Knowledge; Beliefs; Programme; Professional Preparation; Teacher Education; Student-teacher; Teacher training; Teacher Identity; Early Childhood Education; Saudi Arabia; Pre-School Education; Kindergarten Curriculum; Kindergarten Major

6. The professional preparation, knowledge and beliefs of kindergarten teachers in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Kindergarten ; Knowledge ; Beliefs ; Programme ; Professional Preparation ; Teacher Education ; Student-teacher ; Teacher training ; Teacher Identity ; Early Childhood Education ; Saudi Arabia ; Pre-School Education ; Kindergarten Curriculum ; Kindergarten Major